岭南文化：文化传承 润泽童心

认真落实习近平总书记关于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要指示精神，在五育并举中挖掘传统文化中的教育价值，将爱国主义、优秀传统文化融入幼儿教育全过程。教学成果《浸润·内化·生长：儿童视野下岭南游戏课程的实践与探索》获2022年基础教育国家级教学成果二等奖；《岭南游戏课程的实践与探索》荣获2021年广东省教育教学成果一等奖。潘虹院长参加广东文化强省系列采访，实践经验被新华网、人民网、学习强国等多家媒体报道，阅读量达200多万。岭南文化“双创”工程深入实施，联合南方网、粤学习客户端、省博推出文物科普系列活动《萌娃睇宝记》，助力文化强省建设。先后出版、参编研究成果7册。

科学教育：探索发现，启迪智慧

我院深耕科学教育二十余年，长期坚持做好科学教育加法，教育成果丰硕，幼儿院被中央教育科学研究所授予“科技部科普基金项目示范幼儿园”、被中国教育学会授予“《全国教育科学研究课题尝试教学理论研究》教育科研先进集体”。以省级《幼儿园STEAM课程体系建构与实践研究》《提高幼儿科学核心素养的师幼互动策略研究》《幼儿园STEM课程实施策略研究》课题为支撑，联动大湾区，构建教科研共同体，带领粤东西及珠三角11间园所建设跨领域教育“大课堂”、搭建园家社馆“大平台”，打造“小科学家精神”教育基地；广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园STEAM课程体系建构与实践研究》荣获“优秀等次”并列入“深度培育项目”。先后出版研究成果3册，为广东省乃至全国的学前教育树立了新的标杆。

艺术教育：以美启智 以美润心

坚持以美培元，落实全员全过程全方位育人，实施“创作+”大美育课程。以“创展结合”“创演结合”的模式开展幼儿美育教育，与广东省美术馆、广州艺术博物院等场馆课程共建，幼儿美术作品《未来之城》参加“广东美术馆2019收藏童年系列展”，幼儿大型美术作品“再造水管之美”在广州市美术学院展出。在“三全育人”教育理念下汇聚丰富的育人资源，取得了良好的育人成效：近年来教师荣获“广东省首届美育大赛”2个一等奖；幼儿参加国家、省市级比赛共获金、银、铜奖1344人次，实现以美育人，以美化人，绽放“美育之花”。

健康教育：强健体魄，快乐成长

“阳光体育”课程：积极开展三浴锻炼、校园足球、武术活动等特色活动，弘扬中华体育精神，定期举办亲子运动会、户外拓展等活动，增强幼儿体质，培养运动兴趣和团队合作精神。连续五年参加市教育局举办的“广州幼儿武术交流花会”，荣获两金两银三铜；连续两年参加广东省幼儿足球联赛皆获冠军，幼儿院获最佳组织奖；连续3年参加越秀区啦啦操健身操比赛，均荣获团体总分第一名。

“食育”课程：将饮食文化融入日常教育，开展种植体验、食物制作等活动，帮助幼儿了解食物来源，养成健康饮食习惯。

“心理健康”课程：关注幼儿心理健康，开设情绪管理、人际交往等课程，帮助幼儿建立积极乐观的心态，学会表达和管理情绪。

语言教育：善于表达 乐于阅读

我院创设温馨舒适的阅读环境，开展绘本阅读、故事表演等活动，培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯；通过故事讲述、角色扮演、辩论赛等形式，鼓励幼儿大胆表达，发展语言表达能力；通过早期阅读活动，使幼儿有机会接触书面语言、了解语言的基本文化内涵，获得阅读图书的经验和前书写经验。幼儿参与中国机关后勤杂志社“亲子共讲中华传统文化小故事”比赛获“创意非凡奖”和“评委提名奖”。

混龄游戏：混龄互动 童享粤韵  

近年来，我院以岭南文化为载体，以本土文化为重要资源，在一日生活中充分渗透广府优秀传统文化，深入开展童趣十足的混龄游戏活动。我们先后探索开发出“陶然居角色坊”“广府戏剧坊”“涂鸦游戏坊”、“MINI建构坊”等六个极具本土文化特色且好玩有趣的混龄游戏坊。每周，我们会在固定的时间开展混龄游戏，这也是孩子们最期待的欢乐时光！他们在戏剧坊演绎怀旧悦耳的粤语童谣、在陶然居品味广式早茶文化、举起画笔描绘岭南风情，不同年龄段的幼儿在游戏中自然互动、共同成长。教师始终以支持者身份守护孩子们的奇思妙想，鼓励他们在自主探索中感受传统文化的魅力。通过这种寓教于乐的方式，孩子们不仅传承着广府文化基因，更在充满创意的游戏天地里绽放出独特的成长光彩。

自主游戏：快乐游戏 点亮童年

被游戏环绕的童年，藏着最甜的梦，让孩子自由玩耍，用快乐的游戏点亮童年。我园遵循“一日生活皆课程”的理念，以游戏为基本活动，尊重幼儿的成长规律和教育规律，让幼儿在丰富多样的游戏中尽情释放情绪、强身健体、促进思维和认知的发展、提高审美能力，在游戏中自由探索、大胆尝试、快乐成长。