6月的阳光，时常躲在云彩背后，却不减其火热，一如父爱，内敛而深沉。6月的第三周，小三班的孩子们迎来了入学后的第一个父亲节。为弘扬中华民族传统孝道文化，增进父亲与子女的亲子感情，小三班老师组织孩子们开展了《我与爸爸》系列活动，以亲口祝福和亲手赠礼的形式让孩子们更加亲近爸爸。
      常言道，母爱如水，父爱如山。在中国传统文化中，父亲作为一家之主和顶梁柱，是威严而沉默的，如朱自清的《背影》中默默关怀儿子的形象。父爱不似母爱般细致而周全，因此赞美母爱的文章比比皆是，称颂父爱的诗词却流传不多。尽管如此，古代仍不断涌现“黄香温席” “扼虎救父”等孝顺父亲的故事，传统文化把孝亲作为子女行为的规范，甚至以“举孝廉”的形式鼓励儒生大行孝道。而随着时代的发展，现在的孩子成了全家的中心，爸爸更多作为“出门的司机”“购物时付账”等角色出现，幼小的孩子们缺乏尊长孝亲的氛围与环境。其实，爱爸爸并不难，对于孩子们来说，可能就是爸爸回家时的一句问候，递上的一杯水，也可能就是为爸爸亲手做一条独一无二的“领带”，唱一支幼儿园学的歌曲……
      这次父亲节，小三班的孩子们就为爸爸们独家特制了一条爱心领带。老师介绍了父亲节的意义之后，小朋友们迫不及待在白色的纸张上画了起来，有的是单色领带，适合稳重成熟的老爸；有的是条纹领带，适合严谨工整的老爸；有的是圈点领带，适合时尚动感的老爸；有的是撞色领带，适合创意无限的老爸。五彩缤纷的图案与配色，再搭上金色的丝带，挂在教室门口，远远看去，还真像个“领带专柜”。
      回到家里，孩子们纷纷向爸爸送上这份满载心意的礼物，爸爸们非常高兴，迫不及待地戴上“领带”和小设计师们合影。

      父亲节周日当天，老师精心制作的视频又给家长群带来了一份惊喜，一段《爸爸是超人》，每个孩子都说出了心中的老爸：会带我去迪士尼，会给我讲很多故事，每天都陪我玩，很高很强壮，像超人……孩子们也悄悄表达了自己的心愿，很爱爸爸，希望爸爸可以多陪伴自己。这份视频令爸爸们纷纷表示，太温馨了，这是最好的礼物!
      科学研究表明，孩子的性格受爸爸的影响更大，我们也呼吁爸爸们，在回家的时间里，放下手机，暂别工作，多陪伴孩子玩耍，倾听孩子的心声，珍惜与孩子之间的互动，爸爸的陪伴，会带孩子感受到不一样的世界，也会令他们更加自信快乐！

                                                                    （供稿/图：小三班李正轩妈妈 陈老师）

父亲节主题活动 预告海报

教师分享绘本图书“我爸爸”

一起练习律动“我的爸爸是超人”

艺术字设计“DAD”

作品1

作品2

制作视频“宝贝有话说”

宝贝有话说

爸爸与小设计师的合影

爸爸与小设计师的合影1

爸爸与小设计师的合影2

父亲节主题活动图片展览