家院共育  互动双赢——关于家长课堂的一些感想

中二班孟欣瑶妈妈

      4月11日，又是一个周五，我赶着来到幼儿院，接欣瑶放学。来到教室门口就看到她手里拿着什么，出来就说要送我和爸爸一个礼物，是李思霖的妈妈教小朋友们做的手工，非常漂亮！原来，下午中二班的老师请来李思霖的妈妈，给孩子们上了一堂精巧的手工课。上周五（4月4日），康智爸爸也给小朋友们上了一堂精彩的自我保护课，家长们反响很好,相信对提高孩子们的自我保护意识，也会起到很好的教育引导效果。

      这一做法也很受孩子们欢迎。欣瑶和其他的小朋友们对爸爸妈妈来幼儿院上课的事，就特别感兴趣，热情很高，也觉得很新奇。记得那天回家的路上，欣瑶一直在问我和她爸爸，什么时候我们也去幼儿院给她的小伙伴们上上课。虽然，我和她爸爸都不是某个专业（行业）里“身怀绝技”的高手，但也不好当面拒绝孩子的要求，表面上是答应了，但内心里都在思量着，要抓紧学一门手艺，找个机会露露脸吧！

      俗话说，父母是孩子的第一个老师，也是孩子最好的老师。省委机关幼儿院虽然是机关幼儿院，绝大多数的爸爸或者妈妈是在省委大院工作，但也有不少的爸爸或者妈妈从事其他不同的职业。家长不是幼儿教育的“局外人”。家长的职业、阅历与专长对幼儿院来说，也是一笔丰富的教育资源。中二班的老师们看到了这一点，盛情邀请孩子家长来到幼儿院，走进课堂和孩子们互动交流。热情的家长们也乐意“出山”，根据自己的工作经验和专业特长，给孩子们讲授相关的知识和技能。

      省委机关幼儿院注重发挥家长的资源优势，积极开辟第二课堂——家长课堂，既丰富了孩子们的知识和技能，开阔了视野，也拉近了老师、家长、孩子三者之间的距离，增进了感情交流和互信。

      我们希望家长课堂继续办下去，不定期邀请家长来给孩子们上课。有爸爸妈妈在交警部门工作的，是否也能请过来给孩子们上一堂交通安全课。有在家里做家庭全职妈妈的，能来给孩子们上一堂美食课。或者，有在海洋、气象、美术等部门工作的，也能请来给孩子们上一堂海洋知识、气象知识、美术知识等内容的家长课。

      总之，坚持这种开放办学的教学理念，让更多的家长走进校园和孩子们互动交流，是一项实现“家院共建、互动双赢”的好举措，要坚持下去！